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Comunicación Oral

CO211. OBESIDAD INFANTIL Y BULLYING EN ESCUELAS DE ARGENTINA: ANÁLISIS DE ESTE COMPORTAMIENTO EN UN CONTEXTO DE ALTA PREVALENCIA

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  1. ILSI Argentina
  2. Faculty of Health, Deakin University. Australia

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CO211. OBESIDAD INFANTIL Y BULLYING EN ESCUELAS DE ARGENTINA: ANÁLISIS DE ESTE COMPORTAMIENTO EN UN CONTEXTO DE ALTA PREVALENCIA

Introducción: Los niños obesos están más expuestos al bullying. En Argentina esta asociación ha sido poco estudiada. Objetivo: Aanalizar la relación entre obesidad y bullying en niños escolares. Metodología: Los datos de este estudio fueron tomados de la evaluación inicial de SALTEN (Sanos, Activos, Libres de Enfermedad Crónica No Transmisible), un programa integral para la prevención de obesidad que se realizó en ocho escuelas primarias públicas del Partido de Morón, Provincia de Buenos Aires. A principios de 2013, 658 niños de diez y once años completaron un cuestionario que evalúa el tipo y el rol en bullying (B). Se analizaron cinco tipos de B (general, físico BF, verbal BV, relacional BR y cibernético BC), que sumados constituyen un score global de bullying (SGB, rango 0-32). Se evaluó peso y talla y se calculó Índice de Masa Corporal (IMC). Para estudiar la relación B/IMC se usaron modelos lineales mixtos generalizados (factor aleatorio: curso) controlando por sexo y talla/ edad. Resultados: El SGB se asoció positivamente con obesidad (IMC=2DE) (p=0.003). El análisis de los tipos de B mostró una asociación significativa entre incremento de IMC y BF (OR-obesidad: 2.1 y OR-sobrepeso:1.7, p=0.001 y p=0.011 respectivamente), entre obesidad y BV (OR: 1.7, p=0.010), entre obesidad y BR (OR: 1.7, p=0.023) y entre obesidad y BC (OR: 1.5, p=0.162). Al analizar según género, los varones reportaron sufrir más BF que las mujeres (OR: 1.7, p=0.005). Respecto al rol, los varones reportaron ser agresores (OR: 1.5, p=0.070). Conclusiones: Un programa de prevención de obesidad en la escuela debe considerar en su estrategia de intervención, el bullying de tipo físico, verbal,


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