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Póster

PO230. EVALUACIÓN DE LA INTERVENCIÓN DE LAS ÁREAS DEL DESARROLLO INFANTIL, EN NIÑOS CON DESNUTRICIÓN

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  1. Centro de Atención Nutricional Infantil Antímano (CANIA), Caracas, Venezuela

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Resumen

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PO230. EVALUACIÓN DE LA INTERVENCIÓN DE LAS ÁREAS DEL DESARROLLO INFANTIL, EN NIÑOS CON DESNUTRICIÓN

El Centro de Atención Nutricional Infantil Antímano (CANIA), posee dos modalidades de atención: ambulatorio y seminternado (Área de Recuperación Nutricional), que atienden la malnutrición primaria y secundaria, con un enfoque preventivo y contribuye al desarrollo integral de la población infantil. La modalidad de atención seminternado o Área de Recuperación Nutricional (ARN), está destinada a proporcionar atención integral diurna a niños entre 0 y 6 años de edad que presenten desnutrición leve, moderada o grave, sin complicaciones clínicas que puedan afectar su incorporación a la rutina del área, con el objeto de lograr su recuperación nutricional integral. Además atiende a pacientes con malnutrición secundaria que ameriten una atención directa a su condición nutricional. La desnutrición es una enfermedad multicausal, que puede afectar de manera negativa el desarrollo integral del niño en la adquisición y evolución de los comportamientos esperados para cada edad. Existen factores ambientales que están los relacionadas con la estimulación ofrecida en el hogar, crianza y creencias y acceso a los sistemas de salud y educación, que también podrían reflejarse en el nivel de desarrollo del niño. Objetivo: Evaluar los cambios que se producen en las áreas del desarrollo integral (psicomotora, del lenguaje y socio-emocional), en los niños sometidos a un programa educativo de 3 meses en el ARN. Metodología: Es un tipo de investigación evaluativa, con un diseño longitudinal. La muestra está conformada por 144 niños que ingresaron al ARN entre Octubre 2013 y Septiembre 2014, que permanecieron en el ARN por un periodo de 3 meses. Resultados: 83% presentaron cambios positivos en el aspecto emocional-social, lo que impulsa los cambios en hábitos y conducta alimentaria. El 65% posee logros en el desarrollo psicomotor y 54% en el área del lenguaje.


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