Póster

PO322. AMBIENTES OBESOGÉNICOS: PUBLICIDAD DE ALIMENTOS Y BEBIDAS ALREDEDOR DE ESCUELAS EN LA CIUDAD DE MÉXICO

Lucía Hernández Barrera1, Lizbeth Tolentino1, EnrÍque Cifuentes2, Simón Barquera1

1 Instituto Nacional de Salud Pública, México, 2 Harvard University, EUA

Objetivo: Describir la disponibilidad y publicidad de alimentos y bebidas dirigidos a escolares alrededor de 20 escuelas primarias públicas del sur de la ciudad de México. Métodos: Realizamos recorridos y observación directa para caracterizar del entorno peri escolar, en un radio de 200 metros alrededor de la escuelas participantes en un estudio previo. Evaluamos el número de anuncios de publicidad de alimentos y bebidas dirigidos a niños en edad escolar, tomamos fotografías de éstos para hacer un análisis de contenido y los clasificamos por grupos de alimentos. Resultados: Encontramos 163 tiendas de alimentos en la periferia de las 20 escuelas estudiadas. Por escuela, el número de tiendas promedio fue de 9.6 ± 3.28. En estas tiendas encontramos un total de 676 anuncios publicitarios de alimentos y bebidas. El número promedio de anuncios por escuela fue de 29.6 ± 24.35, y de 12.6 ± 5.6 anuncios promedio por tienda. En cuanto a la clasificación de anuncios por tipo de alimentos, encontramos que las bebidas azucaradas fueron las más anunciadas con un 51.1%, seguido de agua sola (14.6%), dulces y chocolates (14.2%) y galletas y pastelillos (9.0%). El 13.3% de anuncios tiene algún tipo de promoción, descuento o precio especial y el 21.4% usa personajes animados. Estos resultados muestran una densidad importante de publicidad de alimentos y bebidas dirigidos a niños, por encima de la observada en estudios nacionales e internacionales similares. Conclusiones: Estos resultados sugieren la necesidad de políticas para limitar el entorno obesogénico deben poner especial atención en cumplir las recomendaciones de la Organización Panamericana de la Salud que protejan a los niños de una amplia oferta de productos poco saludables fuera y alrededor de las escuelas.