https://doi.org/10.37527/2023.73.S1
1Incap, Guatemala, Guatemala.
Antecedentes y objetivos: Con el propósito de contribuir a las acciones para contrarrestar los índices de desnutrición crónica de niños en tres áreas priorizadas del Occidente de Guatemala, Huehuetenango, Ixil y Quiché por su alta vulnerabilidad, se desarrolló un proceso de fortalecimiento en el marco de un proyecto de cooperación dirigido al Ministerio de salud que buscó mejorar competencias del recurso humano en nutrición materno infantil. Se buscó identificar percepciones del personal participante con el propósito de reconocer aspectos facilitadores y limitantes, y a partir de esto, valorar su institucionalización. Los estudios de percepción brindan elementos para mejorar la gestión de iniciativas de fortalecimiento técnico y así adaptarlos de una mejor manera a las necesidades e intereses del personal de salud. Métodos: Se realizó un estudio tipo cualitativo descriptivo. El proceso de fortalecimiento priorizó la capacitación de 384 proveedores de salud involucrados en acciones en nutrición dirigidas a embarazadas y menores de dos años en los servicios de salud del primero y segundo nivel de atención. Consistió en la aplicación de un modelo de fortalecimiento técnico desarrollado por el INCAP integrado por cuatro talleres presenciales aplicando un modelo constructivista. En cada taller se distribuyeron encuestas con las cuales se obtuvieron 1,475 respuestas que permitieron valorar las apreciaciones y así reconocer fortalezas y necesidades de adaptación. Resultados: En general se estableció que la percepción del programa de fortalecimiento es favorable para el personal de salud. De acuerdo con los resultados, el 98.9% manifestaron mayor grado de satisfacción en el cumplimiento de sus expectativas sobre la temática de evaluación nutricional de menores de dos años, el cual también fue el mejor valorado con relación al abordaje temático y al alcance de los objetos. Conclusiones. La valoración sobre el alcance de los objetivos, la metodología aplicada, abordaje temático y el rol del facilitador, se identificó con una percepción satisfactoria. Atendiendo al grado de satisfacción e interés manifestados se promoverán acciones para impulsar la institucionalización del programa de fortalecimiento, ya que también fue reconocido como una necesidad priorizada en los servicios de salud.
Palabras clave: nutrición, competencias, acciones esenciales.